Na Ekonomskom i Pravnom fakultetu u Nišu, nedavno je izglasan povratak na nastavu, što je izazvalo veliku pažnju među studentima i nastavnicima. Ova odluka dolazi u trenutku kada se nekoliko fakulteta u zemlji suočava sa izazovima u vezi sa nastavom, a posebno u smislu prelaska na onlajn obrazovanje.
Prema informacijama koje su objavili mediji, pored Ekonomskog i Pravnog fakulteta, još pet fakulteta Univerziteta u Beogradu podnelo je zahtev Ministarstvu prosvete za odobrenje izvođenja onlajn nastave. Ovi fakulteti uključuju i Fakultet organizacionih nauka, Medicinski fakultet u Nišu, kao i Fakultet fizičke kulture i Pravni fakultet u Novom Sadu. Ove aktivnosti ukazuju na to da se problemi vezani za nastavu polako rešavaju i da se situacija stabilizuje.
Izvori bliski ovom pitanju kažu da Ministarstvo prosvete priprema različite oblike podsticaja kako bi se obezbedio kontinuitet predavanja. Cilj je da se jasno poruči da ne postoji alternativa za klasičnu nastavu, što bi moglo značiti da se univerziteti suočavaju sa novim pravilima i strategijama kako bi se nastavilo sa obrazovanjem u ovim teškim vremenima.
U ovoj situaciji, ukupno sedam fakulteta Univerziteta u Beogradu zatražilo je dozvolu za onlajn rad, što bi moglo biti signal drugim fakultetima da razmotre slične opcije. Ministarstvo prosvete takođe planira dinamičko ukidanje smanjenja zarada nastavnom osoblju na fakultetima, što bi moglo olakšati finansijsku situaciju i omogućiti nastavnicima da se fokusiraju na kvalitet obrazovanja.
Ova situacija ukazuje na to da Ministarstvo prosvete želi da stimuliše nastavu i društvenu odgovornost, ali i da hitno sprovede depolitizaciju univerziteta. U Ministarstvu su odlučni da pokažu da klasična nastava nema alternativu, a to se može smatrati ključnim korakom ka obezbeđivanju stabilnog obrazovnog sistema.
Studenti i nastavnici su u ovom trenutku podeljeni u svojim mišljenjima o povratku na klasičnu nastavu. Dok neki smatraju da je onlajn obrazovanje efikasno i da omogućava veću fleksibilnost, drugi ističu značaj lične interakcije i direktnog kontakta sa profesorima i kolegama. Ova debata se nastavlja, a odluke koje donose fakulteti i Ministarstvo prosvete će svakako imati dugoročne posledice na obrazovni sistem u Srbiji.
U svakom slučaju, povratak na klasičnu nastavu na Ekonomskom i Pravnom fakultetu u Nišu predstavlja važan korak ka normalizaciji obrazovnog procesa, a očekuje se da će slične odluke biti donete i na drugim fakultetima kako se situacija bude razvijala. Ovaj proces će se pratiti pažljivo, s obzirom na to da se obrazovni sistem suočava sa izazovima koji zahtevaju brze i efikasne odgovore.
