U Nišu, studenti su započeli protestnu akciju blokadom zgrade Rektorata, izražavajući podršku svojim kolegama u Novom Sadu, koji traže oslobađanje aktivista grupe Stav i članova opozicionog Pokreta slobodnih građana, koji se trenutno nalaze u pritvoru. Ova akcija dolazi u trenutku kada su neki fakulteti u Nišu odlučili da pređu na onlajn nastavu, što su studenti doživeli kao dodatni pritisak na njihov obrazovni sistem.
Tokom blokade, studenti su izdali apel rektorima, dekanima i profesorima da se pridruže njihovim zahtevima i pruže podršku sve dok se ne ispune njihovi zahtevi. Ova situacija ukazuje na sve veće nezadovoljstvo među studentima i akademskom zajednicom, koji se bore za svoja prava i slobode, ali i za kvalitet obrazovanja koji smatraju da je ugrožen.
Jedan od glavnih zahteva studenata je raspust Radne grupe za analizu stanja na fakultetima i izradu Nacrta zakona o visokom obrazovanju, koji smatraju da ne odgovara potrebama savremenog obrazovnog sistema. Pored toga, studenti traže isplatu zaostalih plata zaposlenima na fakultetima, što je postalo ozbiljan problem u mnogim institucijama visokog obrazovanja. Oni takođe zahtevaju prestanak, kako su naveli, medijske hajke na studente i profesore, koja dodatno doprinosi atmosferi straha i nesigurnosti unutar obrazovnog sistema.
Ova blokada Rektorata u Nišu simbolizuje širi problem u društvu u kojem mladi ljudi osećaju da su njihova prava i slobode ugroženi. U poslednje vreme, sve veći broj studenata se organizuje i izražava svoje nezadovoljstvo putem različitih oblika protesta, pozivajući na promene koje smatraju neophodnim za unapređenje kvaliteta obrazovanja i životnih uslova na fakultetima.
U Novom Sadu, situacija je slična, gde se aktivisti grupe Stav suočavaju sa pritvorom zbog svojih političkih aktivnosti. Njihovo hapšenje izazvalo je talas negodovanja među studentima i građanima, koji smatraju da se radi o kršenju osnovnih ljudskih prava i sloboda. Protesti su se proširili na više gradova, sa studentima koji traže veće učešće u donošenju odluka koje se tiču njihovog obrazovanja i društvenog položaja.
U svetlu ovih događaja, akademska zajednica se suočava sa izazovima koji nadmašuju samo pitanje obrazovanja. Stanje u društvu, politička nestabilnost i ekonomski problemi doprinose osećaju besa i frustracije među mladima. Oni se bore ne samo za svoja prava, već i za budućnost u kojoj će imati priliku da se obrazuju i rade u svom domovini, a ne da budu primorani da traže bolje uslove negde drugde.
Studenti u Nišu su odlučni da nastave sa svojim protestima dok ne vide konkretne rezultate, a njihova akcija može poslužiti kao inspiracija za slične pokrete širom Srbije. Njihova borba za pravdu, slobodu i kvalitetno obrazovanje odražava šire društvene promene koje su neophodne za izgradnju pravde i jednakosti u zemlji.
U narednim danima, očekuje se da će se situacija dodatno razvijati, sa mogućim novim protestima i reakcijama akademske zajednice. Naime, studenti su svjesni da je njihova borba važna ne samo za njih lično, već i za generacije koje dolaze. Njihov glas se čuje, a njihova odlučnost može doneti promene koje su potrebne za unapređenje obrazovnog sistema u Srbiji.
Ova situacija takođe postavlja važno pitanje o ulozi države i institucija u podršci obrazovanju i mladima, kao i o odgovornosti društva da stvara uslove za njihov razvoj i napredak.
