Profesor Filozofskog fakulteta u Beogradu, Vladimir Vuletić, izneo je ozbiljne kritike na račun profesora i uprava fakulteta, naglašavajući da su oni okrenuli leđa studentima i univerzitetu kada su odlučili da podrže blokade koje su pokrenuli studenti. U intervjuu za K1 televiziju, Vuletić je istakao da su dekani i uprave fakulteta odgovorni za funkcionisanje nastave i da je ključno pitanje šta su učinili kako bi obezbedili redovno odvijanje nastave.
Prema njegovim rečima, trenutna situacija na fakultetima je zabrinjavajuća, jer je, kako je naglasio, školska godina suštinski izgubljena kada je reč o kvalitetu obrazovanja. Iako formalno postoji mogućnost da godina bude završena, Vuletić smatra da se ne može ignorisati odgovornost uprava fakulteta za nastalu situaciju. „Odgovor bi mogli da daju dekani“, dodao je on, sugerišući da je potrebno da oni preuzmu odgovornost za aktuelne probleme u obrazovnom sistemu.
Vuletić je ukazao i na to da je podrška blokadama, umesto konstruktivnog dijaloga, dovela do pogoršanja situacije na univerzitetima. On je naglasio da profesori, umesto da podržavaju studentske proteste, treba da se fokusiraju na obezbeđivanje kvalitetne nastave i uslova za edukaciju. „Mislim da je važno postaviti pitanje šta su učinili dekani i uprave fakulteta da bi obezbedili normalno funkcionisanje nastave“, rekao je Vuletić.
U kontekstu trenutnih dešavanja, profesor Vuletić je podsetio na to da su studenti ti koji trpe posledice odluka donetih na višem nivou. On je izrazio zabrinutost da se, umesto da se studenti usmere ka sticanju znanja i veština, fokusiraju na proteste i blokade, što može negativno uticati na njihovu budućnost. Vuletić smatra da je potrebno pronaći način da se studenti i profesori zajedno bore za bolje obrazovanje, umesto da se suprotstavljaju jedni drugima.
S obzirom na trenutne okolnosti, Vuletić je pozvao sve učesnike u obrazovnom procesu da se vrate osnovnim vrednostima obrazovanja i da rade na poboljšanju kvaliteta nastave. On je istakao da je važno da se stvore uslovi u kojima će studenti moći da uče i razvijaju se, a ne da se suočavaju sa blokadama i preprekama koje ometaju njihov akademski razvoj.
Profesor Vuletić je takođe napomenuo da je neophodno da se uspostavi dijalog između studenata i uprave fakulteta, kako bi se pronašla rešenja koja će biti u interesu svih strana. On je istakao da je komunikacija ključna i da je važno da se svi uključe u proces donošenja odluka koje se tiču obrazovanja.
Kao stručnjak iz oblasti filozofije, Vuletić je naglasio da obrazovanje treba da bude prostor slobodnog mišljenja i razmene ideja, a ne mesto sukoba i tenzija. On veruje da zajedničkim naporima svih učesnika u obrazovnom procesu, uključujući profesore, studente i upravu, može doći do poboljšanja trenutne situacije i obezbeđivanja kvalitetnog obrazovanja za sve.
U zaključku, profesor Vuletić je pozvao sve da preuzmu odgovornost za budućnost obrazovanja u Srbiji. On je naglasio da je potrebno da se svi uključe u proces reformi i da rade na stvaranju boljih uslova za učenje, kako bi se studenti mogli posvetiti sticanju znanja i veština koje će im biti potrebne u budućnosti. Samo kroz zajednički rad i konstruktivni dijalog može se obezbediti da obrazovanje postane prioritet i da se kvalitet nastave vrati na nivo koji je neophodan za razvoj društva.
