Rektor Univerziteta u Beogradu, Vladan Đokić, uputio je pismo Ministarstvu prosvete sa zahtevom da se dozvoli realizacija onlajn nastave za ostatak školske 2024/25. godine. Ova molba dolazi usled trenutnih situacionih ograničenja koja otežavaju normalno odvijanje nastave i ispitnih rokova. U pismu, rektor naglašava da je cilj omogućiti studentima da nadoknade propuštene sadržaje iz svih predmeta, što bi olakšalo postizanje predviđenih ciljeva i ishoda učenja.
Đokić u svojoj molbi ističe značaj onlajn modela nastave, smatrajući da će ovaj pristup omogućiti studentima da izvrše sve predispitne obaveze, što je ključno za uspešno polaganje ispita. On veruje da predloženi model neće negativno uticati na kvalitet nastave i da će svi studenti imati jednake šanse za uspeh.
Ovaj potez dolazi u trenutku kada se obrazovne institucije suočavaju sa brojnim izazovima, uključujući i posledice globalne pandemije koja je primorala mnoge univerzitete da pređu na digitalnu nastavu. Onlajn nastava je postala popularna alternativa, jer omogućava fleksibilnost i pristup obrazovanju bez obzira na fizičku lokaciju studenata.
Rektor Đokić takođe naglašava da je Univerzitet u Beogradu posvećen održavanju visokih obrazovnih standarda i da se trudi da nastavni proces teče nesmetano, uprkos svim preprekama. On se nada da će Ministarstvo prosvete podržati ovu inicijativu, kako bi se obezbedili optimalni uslovi za učenje.
Univerzitet u Beogradu je jedan od najstarijih i najuglednijih univerziteta u regionu, a njegovi studenti dolaze iz različitih delova Srbije i drugih zemalja. Uzimajući u obzir ovu raznolikost, rektor smatra da je ključno omogućiti svim studentima jednake prilike za učenje, bez obzira na okolnosti koje mogu otežati prisustvo na predavanjima.
Prijedlog rektora Đokića dolazi u kontekstu šireg razgovora o budućnosti obrazovanja u Srbiji. S obzirom na to da se tehnologija brzo razvija i menja način na koji se obrazovanje isporučuje, mnogi stručnjaci smatraju da je onlajn nastava postala neizbežan deo suvremenog obrazovnog sistema. Očekuje se da će se u budućnosti nastaviti razvoj i unapređenje digitalnih alata koji će omogućiti još efikasnije učenje.
S obzirom na sve navedeno, ostaje da se vidi kako će Ministarstvo prosvete reagovati na ovu molbu i da li će odobriti onlajn nastavu kao rešenje za trenutne izazove. U međuvremenu, studenti i profesori se nadaju da će se situacija ubrzo stabilizovati i da će obrazovni proces moći da se odvija bez dodatnih prepreka.
